以创新推动高质量发展

　　本报记者 谢颖

    “全会把创新摆在突出位置，对教育、科技、人才工作做了重点部署，这将对教育科技人才领域高质量发展产生深远影响。”

　　“以教育科技、人才体制机制一体改革，提升国家创新体系整体效能，推动科技创新和产业创新深度融合，以发展新质生产力推进中国式现代化建设。”

　　在7月23日举行的全国政协十四届常委会第八次会议分组会议现场，与会常委们针对党的二十届三中全会提出的“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”展开了热烈讨论，其中“创新”是高频词。

　　全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。“一直以来，九三学社聚焦我国科技事业发展和科技创新领域的重点问题议政建言。全会对教育科技人才领域作出的重点部署，既对九三学社履行职能提出了新要求新期待，也提供了难得的机遇和更广阔的空间。”全国政协常委、九三学社中央副主席刘政奎表示，要充分发挥科技特色和优势，聚焦“统筹推进教育科技人才体制机制一体改革”战略部署调查研究、建言献策，推动高质量教育、高水平科创、高素质人才协同发展。

　　作为一线科研工作者，全国政协常委、九三学社中央副主席刘忠范亲眼见证并亲身参与了过去几十年来中国科技领域的飞速发展。“北京石墨烯研究院打造‘三位一体’产学研协同创新模式，推动从基础研究、规模化制备到产业落地的飞速发展，已成为全球知名的石墨烯新材料研发和产业孵化高地。”刘忠范表示，我国自主创新事业是大有可为的，我国广大科技工作者是大有作为的，“我们要充分发挥九三学社与科技界联系密切的优势，把更多优秀科技人才团结在统一战线和多党合作事业中，共同为科技自立自强而奋斗。”

　　全国政协常委、上海市政协副主席钱锋十分关注科技创新和产业创新的深度融合。“教育对科技创新和人才培养的基础性作用需要进一步加强，推动学科建设更好对接产业创新需求，以复合型工程科技人才培养模式，加强卓越工程师一流师资队伍建设。”钱锋建议，要强化科技支撑，推进企业更好发挥创新主体作用。聚焦产业创新发展，布局重点领域协同创新和人才汇聚，加强目标导向的应用基础研究和前沿技术创新，推动有组织、全链条、跨学科、跨领域协同创新。