【建构中国自主知识体系】

　　加快构建中国特色哲学社会科学，归根结底是建构中国自主的知识体系。建构中国新闻学自主知识体系，是一项历史性任务与时代性课题，其与中国式现代化伟大进程存在内在的、根本的联系。进言之，建构中国新闻学自主知识体系，需要从中国式现代化进程中汲取养分，推出标识性概念、原创性理论、独创性范式以及体系化知识。

　　一

　　每一学科都有自己独特的研究对象，中国新闻学知识的核心观照对象是中国的新闻活动、新闻现象。中国式现代化是一项需要不同领域有机协同、共同发展的系统工程。中国新闻事业是中国式现代化的组成部分，新闻媒体则是中国新闻事业的主要参与者。

　　媒体助力中国式现代化进程，主要体现在以下几个方面：其一，助力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，坚定人们对中国道路、中国理论、中国制度、中国文化的自信。其二，作为党和国家宣传思想工作的重要阵地，媒体也是推动文化传承与发展的载体平台，在传承中华优秀传统文化、弘扬革命文化、发展社会主义先进文化中承担重要责任，并肩负着推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明的重要使命。其三，媒体是讲好中国故事、推动中华文化走向世界的重要角色。进入新时代，新闻媒体坚守中华文化立场，在加强国际传播能力建设、全面提升国际传播效能方面进行了探索与尝试。其四，媒体是社会治理的重要参与者。通过流程优化、平台再造、资源整合，媒体正在实现信息内容、技术应用、平台终端、管理手段的共融互通，并在协助建设新型社会治理体系、提高社会治理现代化水平方面释放潜能。要切实承担起这些责任和使命，必须建构自主的新闻学知识体系。

　　二

　　理论的创新与发展，知识体系的形成与建构，离不开对现实社会的把握以及对重大现实问题的回应。媒体与中国式现代化的内在关系，是立足中国式现代化建构新闻学自主知识体系的现实条件。中国式现代化进程中的媒体实践，是自主知识体系建构的逻辑起点和经验源泉。新闻媒体在舆论引导、媒体融合、国际传播、社会治理、文化传承与创新等方面的经验，为新闻学理论的创新发展提供了真实的问题域和丰富的素材库。

　　自主知识体系的建构，也将反哺和助推中国新闻事业的创新发展。新闻学自主知识体系不仅能够对当今中国的新闻实践、新闻现象提供恰切的理论解释，而且能够从思想观念、实践方法等方面为中国新闻事业发展提供坚实支撑。就现实情况而言，新闻学核心概念、基本命题、话语体系是在西方现代化语境中形成的，我国的新闻学教材、课程、理论以及人才培养，仍然较多地受到西方新闻学概念、命题、话语的影响。坚持以马克思主义新闻观为指导，从中国式现代化进程中的中国新闻事业、媒体实践出发，从我国悠久而独特的历史文化传统出发，建构中国自主的新闻学知识体系，以此支撑中国新闻事业健康发展，必要且急迫。

　　三

　　踏上新征程，在中国式现代化的壮阔实践中，我们应始终坚持以马克思主义为指导，扎根中国新闻活动和社会生活实际，阐释中国价值、凝练中国经验、建构中国理论、创新中国话语，努力建构兼具中国特色、世界意义、人类价值的新闻学自主知识体系。

　　阐释最新成果，赋能中国媒体实践变革。马克思主义新闻观是党的新闻舆论工作的“定盘星”，习近平文化思想体现了马克思主义新闻观的最新发展。党的十八大以来，习近平总书记高度重视包括新闻事业在内的宣传思想文化工作，两次出席全国宣传思想工作会议，主持召开党的新闻舆论工作座谈会，对党的新闻舆论工作作出重要论述。在今年的全国宣传思想文化工作会议上，习近平总书记对宣传思想文化工作提出“七个着力”的要求，其中，“着力加强党对宣传思想文化工作的领导”“着力提升新闻舆论传播力引导力影响力公信力”“着力加强国际传播能力建设、促进文明交流互鉴”等重要指示，均与中国新闻事业、媒体实践有着直接和内在关联，不仅为新闻事业发展提供了根本遵循，也为新闻学自主知识体系建构注入了思想动力。中国新闻学研究应当以时代和中国为观照，从学理角度阐释习近平文化思想，在根本价值、底层逻辑、核心观念方面，开拓出更多有意义的学术空间，在马克思主义新闻观的指引下建构自主知识体系，赋能现代化进程中的媒体变革与新闻实践创新。

　　凝练中国经验，推动新闻理论范式转换。中国式现代化既包括社会的现代化，也包括人的现代化，既包括物质与制度的现代化，也包括精神观念的现代化。新闻学自主知识体系的建构，应当遵循从实践中来到实践中去的原则，直面真实世界，以中国新闻实践经验为理论建构的逻辑起点，用实践经验反哺理论建构，从国家发展、民族振兴、人民幸福的全局出发，在中国式现代化的整体视野中，研究中国新闻活动与新闻现象，探讨中国媒体实践与人的现代化、社会现代化、思想观念和社会制度现代化之间的关系，同时结合数字时代新闻传播领域的新变化，提炼出有学理性的新理论，概括出有规律性的新实践，不断推动新闻学的理论创新、范式创新与方法创新。

　　坚持系统思维，促进知识体系整体创新。中国新闻学自主知识体系的建构，既包括标识性概念的凝练、原创性理论的推出，还包括独创性范式的开创和体系性知识的梳理。在建构自主知识体系的过程中，要以解决中国式现代化重大理论和现实问题为导向，从学科、学术、话语等不同层面，梳理和总结中国特色新闻学的思想来源、历史发展、学科面貌、教材体系、人才培养体系，推动中国新闻学学科体系、学术体系、话语体系的创新发展，为加快构建中国特色哲学社会科学、推进中国式现代化贡献新闻学智慧。

　　（作者：赵淑萍、涂凌波、李泓江，均系北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员；分别系中国传媒大学电视学院教授、教授、讲师）